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九分女人9Lady.com九分原创[11.12到11.17周评]看叶如蝶儿飞,心如落叶去(细品萧剑《叶舞清秋时》)
主题:[11.12到11.17周评]看叶如蝶儿飞,心如落叶去(细品萧剑《叶舞清秋时》)

看叶如蝶儿飞,心如落叶去

细品萧剑《叶舞清秋时》,

入夜

伴随一些唐诗宋词
恋旧的鸟儿
头顶星辰
依然携着灵光飞翔

关于叶子,关于清秋
关于梁祝的化蝶传说
我拢手合什
拈花微笑

鸟言:胡不胡归
我曰:逝如秋叶

 

一、             意象的曲指

在这首诗中作者把秋天的落叶喻为鸟儿,另指作者的心态,是作者对往事情景的怀念,在月夜(头顶星辰)放飞自己的心灵,展开怀旧状态,也可说是是回忆,也可以含些对未来的展望,在这里作者由现实到过去,由现实到未来,这是作者所沉浸的。这里的唐诗宋词是那深情的人儿(梁祝的化蝶)、是如烟的旧事、还有旧环境的再描绘,作者并没有具体指出,这是物象与意象的变形而言的,它的主旨不是叙事,而是指一种心里状态,也就是说:它不是想告诉我们什么具体的事,而是往事的回忆、一种心里状态,这就是作者用它完成抒情的使命,这种变形把一段故事、一些事件浓缩成一首诗,如果展开又是一部长篇小说。

二、            秋所造成的意境

秋,由古至今,向来是无数诗人吟咏的对象,有悲秋的“秋风秋雨愁煞人”(秋瑾),有喜秋的“我喜秋日胜春朝”(刘禹锡),无论是悲还是喜,作者都从情感出发,秋之声、秋之色在各自心中便有了不同的意境,也就是秋各有情感色调。作者在这里用大部分词语组成一个悲秋的情境,这只是作者的铺垫,它衬托的是作者对这些都如坦然而对,大有“坐看云起处,闲听落花声”之心境,“我拢手合什,拈花微笑”正是作者所突显的心态,最后两句更是表达着这种心平气和的心态。

人如落叶之情感,我们如一枚叶子一样蜷缩于命运的各个角落,一杯清酒足可湿透前世今生,一句轻轻的爱语就足可以击穿灵魂,一段浮云掠过的情感足可以耗尽一生,一个不再出现的身影足可以印在浅薄的生命旅途。其实人生有许多事,是我们无法选择和无法逃避的。作者在强烈的表达着自己的心境,用这种诗意来看待一切,去体会宽广深远的人生境界,心境会自然开阔,让自己远离世俗,独守心灵的这一片净土。

三、            用典

在这首诗中作者用典可说很老道,一是梁祝的化蝶,在这里作者暗指他自己的一段爱情。也老道的运用了通感效应,秋天叶子的形状、飘动起来的样子和一个美丽的传说联系起来,诗歌借助于通感作用,积极推动读者的审美再创造,把读者落叶凄美的境界带入爱情凄美的境界,而这两种境界的融合,使读者获得更强烈的美感愉快。读者对于诗的阅读,首先是感觉的活动,感官接受艺术形象的刺激,并引起美感,然后便会在想象的作用下进入审美再创造的境界。可以说作者在这一点上很是有一手的。二是“胡不归”的引用,据诗情我自以为作者引自《西楚霸王》的插曲《思归赋》,

草青青兮 杨绿绿 悠悠心事
思君思君 君不见 幽幽等君回
问情人 胡不归 家乡也等着你回

千千纤纤 步飘飘 盈盈相会
心思思兮 而君不见 痴痴等安慰
问人儿 胡不归 一心等着你回

一声声问 胡不归 胡啊不归
问远远兮 轻轻唱 等啊等君回
问我人儿 胡不归

最后一节的鸟儿虚指到一个人一段往事足可彰显和第一节的呼应。一问一答表现作者对往事对往人锁在一个不想写入的状态,却又无法忘怀。

四、            语言的简炼成诗。

[align=right][此贴子已经被作者于2006-11-17 20:08:59编辑过][/align]

才女果然是才女啊。评论的好

酸菜学习了!!

黄土有空多来教教我们啊!!

黄土的评细腻、深刻,学习了

四、            语言的简炼成诗。 后面怎么没有了??

黄土的评论很像教科书上的.谢谢黄土了.

那么一哈就变成黄土了啊

真是的

怎么四一直没有接下去呢?

黄版的点评很见功力呢.即有助于读者更好的理解所点评的诗歌.也有助于我们在写诗中注意一些技巧与情感的融洽.

深情的写诗,用情的评诗,细细的剖开,难得的交流.

进行学习.

楼主辛苦了
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